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余甫功:在党的创新理论教育培训中强化责任担当

时间:2020-10-16 09:38:04 来源:《学习时报》 【字体:

文章来源:《学习时报》    发布时间:2020-10-16

   威尼斯游戏网站(行政学院)深入学习贯彻习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神及对广东工作的重要指示批示精神,牢牢把握党校的科学定位,更加注重发挥党校优势、更加注重聚焦主业主课、更加注重创新方式方法,一以贯之学好用好讲好习近平新时代中国特色社会主义思想,持续推动党的创新理论教育培训往深里走、往实里走、往心里走。
  更加注重发挥党校优势,持续推动党的创新理论教育培训往深里走。省委高度重视学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持开展“大学习、深调研、真落实”活动,注重发挥党校职能优势,省委书记李希多次到威尼斯宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想,在威尼斯举办6轮省管以上干部全员大培训,推动习近平新时代中国特色社会主义思想在南粤大地落地生根、结出丰硕成果。坚持用学术讲政治,坚持教学培训为中心工作服务,成立威尼斯粤港澳大湾区研究院,组织教师带着问题深入调研,带着成果进入课堂;坚持科研为教学培训服务,推进教学、科研和决策咨询相互转化、相互提高;坚持教学培训为实践服务,与相关单位合作成立教学研究基地,鼓励教研人员到基层蹲点调查,更好服务于基层一线。
    更加注重聚焦主业主课,持续推动党的创新理论教育培训往实里走。始终坚持党校姓党,把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学中心内容、主体班开学第一课、主体班第一教学单元,设置总论课程、分论课程、特色课程三大课程体系,以精品课和样板课建设为抓手,加强课程建设;以习近平新时代中国特色社会主义思想在广东的生动实践为重点,组织编写培训教材;以短、实、新为特色,探索网络微课建设。
    更加注重创新方式方法,持续推动党的创新理论教育培训往心里走。坚持改革创新,更加注重创新方式方法,针对学员的思想困惑和工作难题,精准解读、积极引导,努力用彻底的理论说服人、用深厚的学理滋养人、用生动的话语吸引人,真正推动这一重要思想深入人心。一是深化互动式教学。专题课实行“2+0.5”教学方式,开设学员论坛,学员讲实践、专家作点评、媒体作推广。组织“圆桌”研讨,将专家请进来、让学员走上台。在答疑释惑中推动党的创新理论入脑。二是开展研究式教学。聚焦广东发展的重点热点难点问题,组织学员开展调查研究,撰写决策咨询报告。在学以致用中推动党的创新理论入心。三是探索模拟式教学。通过模拟危机应对等形式,实现课堂与社会相融合、学与用相融合、理论与实践相融合,在解决实际问题中将党的创新理论转化为思想自觉。四是优化案例式教学,结合广东实践开发特色案例课程,通过鲜活案例将党的创新理论转化为行动自觉。

作者系威尼斯游戏网站(威尼斯网站手机版下载)副威尼斯长

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